방과후 라이프

학교생활에서 성인기로의 전환은 한 젊은이의 인생에 전환점이 되고 있다. 이것은 발달장애가 있는 10대의 경우와 다르지 않다.

학교에서 성인의 생활로 이동하는 것은 계속되는 교육, 취업을 하거나 다른 의미 있는 활동에 참여할 수 있습니다. 예를 들면, 자원봉사나 직업, 삶의 기술 개발 같은 것들 말입니다.

이를 위해서는 사전 계획이 필요하며 OPWDD는 New York State 교육부, 지역 학군 및 특수 교육 직원과 협력하여 학생들이 학교에서 전환하고 성인 생활에 필요한 지원을 계획하는 데 도움을 줍니다.

전환 계획 정보

학교는 학생들을 자신의 미래에 연결시키는 다리이다. 

트랜지션 계획은 고등학교 졸업 후 자신들의 삶을 계획하고 있는 장애 학생들과 그들의 가족들을 돕기 위해 사용되는 프로세스 학교들이다. 

학생들을 위한 절차가 빠를수록 좋고, 학교들은 학생들과 가족들에게 그 과정에 대해 알려주고 그 과정을 헤쳐 나갈 수 있도록 도와야 합니다.

학교에서 알아야 할 몇 가지 사실은 다음과 같다.

  • 학교는 학생/가족이 학생이 15세가 되기 전에 OPWDD 직원과 함께 학교 전환을 시작하도록 도울 수 있으며, 학생의 목표는 개별 교육 프로그램(IEP)에서 식별됩니다.
  • OPWDD 성인 지원에 관심이 있는 학생들은 교육 프로그램을 이수하기 최소한 3년 전에 OPWDD 작업을 시작해야 한다.
  • 함께 일할 수 있으려면, OWPDD와 레코드를 공유하거나 OPWDD 서비스에 적합할 수 있는 학생들에 대해 OPWDD 에게 말하기 위해서, 학교는 학생의 가족으로부터 서명 동의서를 받아야 한다.
  • 학교 및 OPWDD가 정보를 공유하도록 허용하는 데 관심이 있는 상위 또는 후견인은 릴리스 정보에 대한 동의 양식 (아래에 있음) 을 채워야 합니다.

Consent 양식

아래 나열된 언어 이외의 언어로 된 이러한 문서가 필요한 경우 OPWDD의 주 전체 언어 액세스 코디네이터(1-866-946-9733)에게 문의하십시오.

다른 학교 전이 정보

아래 나열된 언어 이외의 언어로 된 이러한 문서가 필요한 경우 OPWDD의 주 전체 언어 액세스 코디네이터(1-866-946-9733)에게 문의하십시오.

적격성

OPWDD 서비스에 대한 적격성에 대해 자세히 학습하려면 이 웹 사이트의 적격성 섹션으로 이동하십시오.

학교 전환 툴킷

학교 관리자로서 OPWDD의 학교 전환 키트를 활용할 수 있습니다. 이 키트에는 학교 생활에서 성인의 생활로 이동할 준비를 하고 있는 학생들과 공유할 수 있는 중요한 자료가 포함되어 있습니다. OPWDD 개발 담당자는 지역 내 OPWDD 개발 담당 지역 사무소에 문의하 하나를 얻을 수 있습니다.

추가 자원

NYS 특수교육 태스크포스 (TF)

https://www.nyspecialedtaskforce.org/ -이 태스크 포스는 부모, 변호사, 변호사, 학교 직원, 서비스 제공자 및 장애가 있는 사람들이 문제를 토론할 수 있는 포럼을 제공합니다. 정책은 장애가 있는 학생에게 영향을 주는 법과 규정에 대한 변경사항을 제안합니다. 웹 사이트에는 일반 언어 (Plain Language) 안내서가 포함되어 있습니다.

성인 직업 및 지속적 교육 서비스-직업재활 (ACCES-VR)  

http://www.acces.nysed.gov//vr/student-and-youth-transition-services -The NYS Education Department의 ACCES-VR은 장애가 있는 모든 청소년들이 학교를 떠날 때 취업, 2차 교육 및 지역사회 생활을 위해 준비되어 있는지 확인하는 데 도움이 되는 서비스를 제공한다. 이용 가능한 사람들이 취업 목표에 도달할 수 있도록 지원할 수 있는 다양한 서비스를 제공할 수 있습니다. 

상태 전이 소스 

https://www.msnavigator.org/resources/resource_details?ID=252&type=resource - 이 웹사이트는 New York State의 학부모, 전문가 및 기타 사람들을 위해 장애 학생의 방과 후 결과를 발전시키는 데 도움이 되는 전환 정보를 제공합니다.

개별화된 교육 프로그램 (IEP) 을 가진 학생들을 위한 전환 계획 

https://www.greatschools.org/gk/articles/transition-planning-for-students-with-ieps/ - 이 기사에서는 전환 계획의 중요성에 대해 논의하고 IEP가 있는 학생을 위한 절차의 몇 가지 단계를 간략하게 설명합니다.

NYSCQC (Quality of Care of Care) 장애 및 법: 학교에서 워크 시리즈로 전환  

https://www.youtube.com/playlist?list=PL8AA002F1C4A00044 - 이 3부작 비디오 시리즈인 장애 와 법은 변호사, 행정관, 전환 코디네이터, 교사, 학부모, 장애 학생 및 고용주와의 유익한 인터뷰를 통해 장애가 있는 청년이 직업 세계에 대비할 수 있도록 하는 것의 중요성을 탐구합니다.  시청자에게 장애인의 법적 권리에 대해 교육하고 알리는 것이 목표입니다.

10 시그마 

https://tensigma.org/https://www.youtube.com/channel/UCdOpGZeKcRIcrAynafjtFwQ -10시그마의 웹 사이트에 대한 링크와 조직이 제작한 비디오의 모음을 제공하기 위해 교사와 학교에 실질적인 도구를 제공하여 학생의 성공적인 전환을 가르치고 평가하고 평가할 수 있도록 설계되었습니다.

하위 및 고정 소득 가정에 대한 인터넷 계획 안내

https://www.inmyarea.com/resources/guide-internet-low-income-customers - 여기에는 자격을 갖춘 사람들을 위한 재정 지원 및 인터넷 서비스 프로그램의 포괄적인 목록이 포함됩니다.